La mayoría de Las personas con TDAH son diagnosticadas de niños, pero algunas de ellos no son diagnosticadas hasta llegar a la adolescencia o incluso a etapas posteriores de la vida. Por ello, es normal sentirse abrumado, «bloqueado» o hasta enfadado con un diagnóstico de TDAH «tardío» especialmente si el adolescente ha acumulado a lo […]
Autor: Jeronimo
2 de enero de 2014
La mayoría de las personas con TDAH se diagnostican en la etapa infantil pero muchos reciben este diagnóstico al llegar a la adolescencia. Las características «típicas» del TDA se complican con las propias características de esta etapa: dispersión, impulsividad, conductas «desafiantes» y oposicionistas, mentiras, olvidos…. Los síntomas de «alarma» para poder pensar en un posible […]
22 de octubre de 2013
En la actualidad, dentro de las aulas de los diversos centros educativos, nos encontramos con alumnos a los que parece que les cuesta APRENDER más que a otros. En ocasiones, no son comprendidos ni ayudados porque no se sabe qué les pasa exactamente «confundiendo» sus síntomas con una posible falta de capacidad, falta de interés […]
8 de octubre de 2013
El TDAH está definido en el DSM-V como una entidad asociada a una alteración del neurodesarrollo. La característica principal para el diagnóstico es la falta de atención que puede ir asociada a hiperactividad e Impulsividad pero no en todos los casos. Se ha de observar en el medio familiar y escolar. Por esta razón, las […]
3 de septiembre de 2013
Septiembre ha llegado y con él, la VUELTA AL COLE (no sólo en el Corte Inglés). En unos días, las aulas se llenarán de niños y adolescentes ocupando sus pupitres. Para muchos de ellos, es algo deseado y esperado, lleno de alicientes : cambio de actividad, volver a ver a los amigos, conocer las «novedades»… […]
